QUE ES LA BRECHA DIGITAL
Es uno de los conceptos con que se inicia la reflexión alrededor del tema del impacto social y económico de las tecnologías de información y comunicación (TIC). Desde entonces se percibe que estas tecnologías van a producir diferencias en las oportunidades de desarrollo de las poblaciones y que se establecerá una distancia entre aquellas que tienen o no tienen acceso a las mismas.
TIPOS DE BRECHA DIGITAL
Se proponen tres tipos de brecha digital: 1) La de acceso, basada en la diferencia entre las personas que pueden acceder y las que no a las TIC, 2) La de uso, basada en las personas que saben utilizarlas y las que no, 3) las de la calidad del uso, basada en las diferencias entre los mismos usuarios.
Se proponen tres tipos de brecha digital: 1) La de acceso, basada en la diferencia entre las personas que pueden acceder y las que no a las TIC, 2) La de uso, basada en las personas que saben utilizarlas y las que no, 3) las de la calidad del uso, basada en las diferencias entre los mismos usuarios.
Como puede deducirse, el concepto de brecha digital se ha modificado a través del tiempo. En un principio se refería básicamente a los problemas de conectividad. Posteriormente, se empieza a introducir la preocupación por el desarrollo de las capacidades y habilidades requeridas para utilizar las TIC (capacitación y educación) y últimamente también se hace referencia al uso de los recursos integrados en la tecnología. Así, el concepto de brecha digital incorpora los siguientes enfoques básicamente:
a) El enfoque hacia la infraestructura: o sea, la posibilidad/dificultad de disponer de computadoras conectadas a la red mundial. Esto incluye también el problema de servidores y de backbones. De hecho, los países del sur siguen dependientes de los equipamientos del norte.
b) El enfoque hacia la capacitación: es decir, la capacidad/dificultad de usar estas tecnologías. Se empezó a contemplar que también existe una diferencia relacionada con las habilidades y capacidades para utilizar adecuadamente la tecnología y no solamente con la posibilidad de disponer de computadoras. En este sentido, se comienza a desarrollar el concepto de alfabetización digital relacionado con el de brecha digital.
c) El enfoque hacia el uso de los recursos: se refiere a la limitación/posibilidad que tienen las personas para utilizar los recursos disponibles en la red. En los últimos tiempos, se ha integrado en el concepto de brecha digital las posibilidades de utilizar la tecnología no solamente para acceder a la información, el conocimiento sino también a un nuevo modo de educación y para aprovechar de las “nuevas oportunidades” como el desarrollo de los negocios, la atención médica en línea, el teletrabajo, el disfrute de nuevas formas de entretenimiento y ocio.
Basados en estos elementos, muchos de los organismos internacionales han definido una política de desarrollo orientada a la reducción de la brecha digital. Sin embargo, a pesar de la evolución en el concepto, se enfatiza principalmente en el desarrollo de la infraestructura tecnológica. Las inversiones y las políticas nacionales para la reducción de la brecha digital siguen orientadas principalmente hacia el desarrollo de la conectividad.
Una de las mejores maneras de concretar la comprensión de un concepto es la forma en que este se le valora. En este sentido, las más importantes mediciones de la brecha digital (e-readiness, UIT) están relacionadas con el grado de masificación del uso de las TIC entre países, regiones, grupos o personas y se mide por variables como la disponibilidad de computadoras, la densidad telefónica y la velocidad de acceso por persona.
Basados en estos elementos, muchos de los organismos internacionales han definido una política de desarrollo orientada a la reducción de la brecha digital. Sin embargo, a pesar de la evolución en el concepto, se enfatiza principalmente en el desarrollo de la infraestructura tecnológica. Las inversiones y las políticas nacionales para la reducción de la brecha digital siguen orientadas principalmente hacia el desarrollo de la conectividad.
Una de las mejores maneras de concretar la comprensión de un concepto es la forma en que este se le valora. En este sentido, las más importantes mediciones de la brecha digital (e-readiness, UIT) están relacionadas con el grado de masificación del uso de las TIC entre países, regiones, grupos o personas y se mide por variables como la disponibilidad de computadoras, la densidad telefónica y la velocidad de acceso por persona.
Que pasa en Colombia:
Cartagena fue escenario del Foro de líderes digitales de Latinoamérica, que reunió a ministros y autoridades de comunicación, ciencia y tecnología de 17 países de la región, así como a expertos y representantes de organismos multilaterales de fomento, con el objetivo de proponer elementos de política para superar la brecha digital.
Cartagena fue escenario del Foro de líderes digitales de Latinoamérica, que reunió a ministros y autoridades de comunicación, ciencia y tecnología de 17 países de la región, así como a expertos y representantes de organismos multilaterales de fomento, con el objetivo de proponer elementos de política para superar la brecha digital.
Estadisticas en colombia:
El país alcanzó la cifra de 600.000 conexiones en banda acha.
La banda ancha empieza a tomar auge en nuestro país. Todavía estamos lejos, por ejemplo, del millón de conexiones existentes en Brasil, pero el año pasado fue particularmente optimista.
El Barómetro Cisco de Banda Ancha, un sistema de monitoreo creado por esa empresa para estimar periódicamente los indicadores de conectividad, reportó que, a septiembre de 2006, Colombia alcanzó 606.332 conexiones de Banda Ancha, lo cual representa un crecimiento del 82% con respecto a diciembre de 2005 y un crecimiento del 40.5% con respecto al primer trimestre del 2006.
La banda ancha empieza a tomar auge en nuestro país. Todavía estamos lejos, por ejemplo, del millón de conexiones existentes en Brasil, pero el año pasado fue particularmente optimista.
El Barómetro Cisco de Banda Ancha, un sistema de monitoreo creado por esa empresa para estimar periódicamente los indicadores de conectividad, reportó que, a septiembre de 2006, Colombia alcanzó 606.332 conexiones de Banda Ancha, lo cual representa un crecimiento del 82% con respecto a diciembre de 2005 y un crecimiento del 40.5% con respecto al primer trimestre del 2006.
“Con estas nuevas adiciones, la penetración de la Banda Ancha en Colombia es del 1.47% una cifra aún muy por debajo de países como Chile (6,5%), Argentina (3,2%) y Brasil (2,6%)“, dice el reporte más reciente.
El análisis de Cisco arroja también los siguientes resultados:
· Las conexiones ADSL fueron las de mayor crecimiento acumulado con un 118% entre el año 2005 y septiembre de 2006. El crecimiento se generó gracias a la entrada en funcionamiento de las ciudades intermedias.
· Las conexiones de ADSL, Cable Modem e Inalámbrico Fijo experimentaron un crecimiento del 83%, al pasar de 325.432 conexiones en diciembre de 2005 a 596.887 conexiones en septiembre de 2006.
· El 82% de las conexiones de Banda Ancha son de velocidad de bajada de menos o igual a 512 Kbps, sin embargo las velocidades ofrecidas han venido aumentando para los nuevos suscriptores.
· En la distribución total de conexiones por segmento de mercado, Hogar Individual cuenta con el 80% de las conexiones de Banda Ancha, con 477.163. La pequeña empresa cuenta con 112.626 conexiones; mediana empresa con 6.164 y gran empresa con 934.
FUENTES:
http://www.vecam.org/article550.html
http://www.tecdigestion.com/?p=171
http://www.asonet.org.co/documentos/foroministra.ppt#7
FUENTES:
http://www.vecam.org/article550.html
http://www.tecdigestion.com/?p=171
http://www.asonet.org.co/documentos/foroministra.ppt#7
